Fissando via mail un appuntamento in Dipartimento

Laureata in Psicologia all'Università di Roma "La Sapienza" (1999). Dottore di Ricerca in Psicologia e Scienze Cognitive (2003). Dal 2005 è ricercatrice in Psicologia Generale presso l'Università degli Studi di Firenze, dove ha insegnato Psicologia Generale, Ergonomia Cognitiva, Psicologia della Memoria e Regolazione dei processi cognitivi e metacognitivi. Afferisce al Dipartimento di Neuroscienze, Psicologia, Area del Farmaco e Salute del Bambino (NEUROFARBA). Ha conseguito l’Abilitazione Scientifica Nazionale come Professore di Seconda Fascia.

Ha pubblicato numerosi articoli scientifici sui processi cognitivi e sull’interazione tra emozioni ed elaborazione cognitiva su riviste internazionali.

Laureata in Psicologia (con lode) all’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”. Nel 2003 consegue il titolo di Dottore in Psicologia e Scienze Cognitive. Dal 2005 è ricercatrice presso l’Università degli Studi di Firenze nel SSD M-PSI/01(afferente al Dipartimento di Psicologia). Collabora a ricerche neuropsicologiche con il Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell’Università degli Studi di Firenze ed in qualità di peer reviewer con la Parkinson's Disease Society di Londra. Abilitata all’esercizio della professione di psicologo e iscritta all’Ordine degli Psicologi della Toscana.

AREE DI RICERCA

•   Processing di oggetti visivi: Riconoscimento visivo di oggetti e processi di categorizzazione indagati con tecniche comportamentali ed elettrofisiologiche (ERPs). Correlati comportamentali ed elettrofisiologici dei processi di memoria visiva.
•   Neuropsicologia (deficit di percezione e categorizzazione nell’invecchiamento sano e patologico, alterazioni del processing cognitivo nelle patologie dei gangli della base con particolare riferimento alla Malattia di Parkinson e alla Malattia di Huntington).
•   Influenza delle differenze individuali, dello stato affettivo-emotivo e delle strategie metacognitive sul processing cognitivo. Tale area di ricerca è   indagata sia attraverso tecniche comportamentali  che elettrofisiologiche (ERPs).
• Correlati elettrofisiologici della memoria con particolare riferimento alla codifica ed al recupero di stimoli a contenuto emotivo.

Stefania Righi graduated in Psychology at the University of Rome “La Sapienza”(1999). She received her PhD in “Psychology and Cognitive Science” from the University of Florence (Italy) (2003). She has been Senior Researcher (Department of Neuroscience, Psychology, Drug Research and Child Health) in General Psychology since 2005. She qualified for Associate Professorship in General Psychology. She has authored several scientific journal articles.

Academic education

 1999

Degree in Clinical Psychology, University “La Sapienza” of Rome (final mark:110/110 cum laude).

2000-2003

1. Perceptual and cognitive processing of visual objects in elderly and in Parkinson’s disease patients.

Post-graduate qualifications and training

2000 – 2003

Practised clinical and experimental neuropsychology at the II Neurological Clinic of the Careggi Hospital, Florence, Italy. 

2000-present – Research associate at the Cognitive Psychophysiology Laboratory - University of Florence, Italy

Teaching

 2003-2004

General Psychology – Faculty of Educational Sciences, University of Florence, Italy.

2005-2009

General Psychology - Faculty of Psychology, University of Florence, Italy.

2006-2010

Cognitive Ergonomy (2006-2010) – Faculty of Psychology, University of Florence, Italy.

2008-present

Learning and Memory Psychology – Faculty of Psychology, University of Florence, Italy.

My main areas of interest concern how our mind perceives, represents, encodes and recognizes the visual objects of the world (objects, faces and scenes). The core issue of my research is understanding how and to what extent the object representations is affected by cognitive,  emotional, social factors and by individual differences. More specifically, I aim to explore the time course of the interaction between the cognitive (recognition and memory) and the emotional and socio-affective processing. To address these multifaceted issues I use electrophysiological techniques such as EEG and ERPs as well as behavioral methods.