Ricevimento e Appuntamenti con Tirocinanti e Laureandi

Gli incontri settimanali con i tirocinanti e i laureandi, sia triennali che magistrali, si svolgono online tramite Google Meet. Il calendario degli appuntamenti e i relativi link sono disponibili sulla piattaforma Discord.

Ricevimento per gli Insegnamenti

Per i corsi di Psicometria (L-24), Laboratorio di valutazione psicologica (L-24), Testing Psicologico (LM-51) e Laboratorio di testing psicologico (LM-51), il ricevimento degli studenti avviene su richiesta tramite Moodle fino al 31 maggio 2025.  

Gli studenti che necessitano di un incontro in presenza possono richiederlo via e-mail. Gli appuntamenti in presenza si tengono esclusivamente lunedì alle ore 8:00 e giovedì alle ore 13:30 presso la Torretta.  

Altre Modalità di Contatto

In alternativa, gli studenti possono:  

- contattarmi via e-mail per fissare un appuntamento telefonico o telematico;

- per richieste di tesi, scrivermi via e-mail per concordare un incontro su Google Meet.

Pubblicazioni scientifiche

- Differenze individuali nei processi cognitivi;

- Processi cognitivi in persone appartenenti a differenti popolazioni cliniche (disurbi alimentari, depressione, psicopatia; disturbo ossessivo-compulsivo);

- Processi di apprendimento e controllo cognitivo;

- Mindfulness e self-compassion;

- Memoria, attenzione, percezione;

- Impatto della sorpresa sui processi mentali;

- Intelligenza;

- Meccanismi cognitivi coinvolti nella ricezione delle fake news;

- Sviluppo e validazione di reattivi psicologici.

Tesi di laurea triennale.

Gli studenti interessati a svolgere la tesi triennale sono invitati a contattarmi per concordare il tema di lavoro. Gli incontri con i laureandi si svolgono a distanza tramite Google Meet.

Dopo aver avviato la collaborazione, i laureandi riceveranno un invito alla piattaforma Discord, dove sarà possibile:

• Consultare il calendario degli incontri programmati.
• Accedere ai link per gli incontri su Google Meet.
• Trovare materiale utile e aggiornamenti sul progetto.

Per ulteriori dettagli sullo svolgimento della prova finale per il corso L-24, visitate il mio blog: https://ccaudek.github.io/.

Tesi di Laurea Magistrale (LM-51)

Nel mio laboratorio ci dedichiamo allo studio delle differenze individuali nei processi cognitivi, con un'attenzione particolare al confronto tra gruppi di controllo e pazienti clinici.

Attualmente, offro ai laureandi la possibilità di partecipare attivamente a diversi progetti di ricerca, contribuendo allo sviluppo scientifico. Tra i temi principali:

- Deficit cognitivi nei disturbi alimentari: uno studio mirato a comprendere le alterazioni nei processi cognitivi associate a questi disturbi.
- Disturbo borderline di personalità: una ricerca che valuta l'efficacia della Terapia Dialettico Comportamentale (DBT) nella sua versione breve.
- Mindfulness e compassione: un progetto che analizza l'effetto di queste pratiche sul benessere psicologico e sulla regolazione emotiva.
- Psicopatologia nella vita quotidiana: uno studio che utilizza la metodologia dell'Ecological Momentary Assessment per indagare i tratti disfunzionali di personalità.

Sono inoltre disponibili tesi magistrali su altri argomenti, concordabili in base agli interessi degli studenti e alle attività del laboratorio.

Modalità degli incontri

Gli incontri con i laureandi LM-51 si svolgono a distanza tramite Google Meet. Dopo l'avvio della collaborazione, i laureandi riceveranno un invito alla piattaforma Discord, dove potranno:

- consultare il calendario degli incontri;
- accedere ai link per le riunioni su Google Meet.

Gli studenti interessati sono invitati a contattarmi per discutere i dettagli e le opportunità disponibili.

CURRICULUM VITAE

• Individual Differences in Cognitive Processes;
• Cognitive Processes in People Belonging to Different Clinical Populations (Obsessive-Compulsive Disorder, Eating Disorders, Depression, Psychopathy);
• Cognitive Learning and Control Processes;
• Memory, Attention, Perception;
• Intelligence;
• Self-compassion;
• Cognitive Mechanisms Involved in the Reception of Fake News;
• Impact of Surprise on Mental Processes;
• Development and Validation of Psychological Tests.

Bachelor's Thesis

Students interested in writing their bachelor's thesis are invited to contact me to discuss the research topic. Meetings with thesis students are held remotely via Google Meet.

Once the collaboration has started, students will receive an invitation to the Discord platform, where they can:

- Access the calendar of scheduled meetings.
- Find links to Google Meet sessions.
- Access useful materials and project updates.

For further details on the final examination process for the L-24 course, please visit my blog: [https://ccaudek.github.io/](https://ccaudek.github.io/).

Master's Thesis (LM-51)

In my lab, we focus on studying individual differences in cognitive processes, with a particular emphasis on comparing control groups and clinical patients.

Currently, I offer thesis students the opportunity to actively participate in various research projects, contributing to scientific development. Main topics include:

- **Cognitive deficits in eating disorders**: A study aimed at understanding cognitive impairments associated with these disorders.
- **Borderline personality disorder**: Research evaluating the effectiveness of the short version of Dialectical Behavior Therapy (DBT).
- **Mindfulness and compassion**: A project analyzing the effects of these practices on psychological well-being and emotional regulation.
- **Psychopathology in daily life**: A study using the Ecological Momentary Assessment methodology to investigate dysfunctional personality traits.

Master's thesis projects on other topics may also be available, depending on students' interests and ongoing lab activities.

Meeting Format

Meetings with LM-51 thesis students are held remotely via Google Meet. After starting the collaboration, students will receive an invitation to the Discord platform, where they can:

- Access the meeting schedule.
- Find links to Google Meet sessions.

Interested students are encouraged to contact me to discuss details and available opportunities.