Gabriele LOMBARDI

Ruolo attuale:: Ricercatore Legge 240/10 a tempo determinato
SSD:: STAT-03/B - Statistica sociale
Afferenza organizzativa:: Dipartimento di Statistica, Informatica, Applicazioni 'G. Parenti' (DiSIA)

Recapiti

gabriele.lombardi(AT)unifi.it

Gabriele LOMBARDI

Biografia

Gabriele Lombardi è Ricercatore Legge 240/10 a tempo determinato presso il Dipartimento di Statistica, Informatica e Applicazioni "G. Parenti" dell'Università degli Studi di Firenze. Da maggio 2022 a febbraio 2023 è assegnista di ricerca presso lo stesso dipartimento. Precedentemente ha svolto attività di ricerca e docenze a contratto presso il Dipartimento di Economia Politica e Statistica (DEPS) dell'Università degli Studi di Siena in cui ha conseguito nel 2020 il dottorato di ricerca in Economics.

Gabriele LOMBARDI

Curriculum

ESPERIENZA LAVORATIVA

• 01/03/2023 – In corso		Ricercatore Legge 240/10 a tempo determinato in Statistica Sociale (SECS-S/05)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro		Dipartimento di Statistica, Informatica, Applicazioni “Giuseppe Parenti”, Università degli Studi di Firenze, Viale Morgagni, 59 - 50134 Firenze (FI)
• Tipo di azienda o settore		Università
• Tipo di impiego		RTDa
• Principali mansioni e responsabilità		Attività di Ricerca e insegnamento nell’ambito della statistica sociale.

• 01/05/2022 – 28/02/2023		Raccolta dati per l’innovazione ed efficienza negli uffici giudiziari nell’ambito del progetto “Per una giustizia giusta: Innovazione ed efficienza negli uffici giudiziari – Giustizia AGILE”.
• Nome e indirizzo del datore di lavoro		Dipartimento di Statistica, Informatica, Applicazioni “Giuseppe Parenti”, Università degli Studi di Firenze, Viale Morgagni, 59 - 50134 Firenze (FI)
• Tipo di azienda o settore		Università
• Tipo di impiego		Assegno di Ricerca
• Principali mansioni e responsabilità		Produzione di reportistica e video-lezioni per i tribunali di Firenze, Prato, Pistoia e Corte d’Appello di Firenze.
21/02/2022 – 30/04/2023		Docente in “Statistica Sociale” nel Corso di Laurea in Sviluppo economico, cooperazione internazionale socio-sanitaria e gestione dei conflitti della Scuola di Economia e Management (6 CFU) e docente in “Statistica Sociale” nel Corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione della Scuola di Studi Umanistici e della Formazione (3 CFU)
Nome e indirizzo del datore di lavoro		Dipartimento di Statistica, Informatica, Applicazioni “Giuseppe Parenti”, Università degli Studi di Firenze, Viale Morgagni, 59 - 50134 Firenze (FI)
Tipo di azienda o settore		Università
Tipo di impiego		Docente a Contratto
Principali mansioni e responsabilità		Insegnamento delle lezioni, ricevimenti studenti, esami, eventuali tesisti.

04/11/2021 – 30/09/2022		Docente in “Metodi per la Ricerca Sociale” nel Corso di Laurea in Scienze Economiche e Bancarie del Dipartimento di Economia Politica e Statitica (4 CFU)
Nome e indirizzo del datore di lavoro		Dipartimento di Economia Politica e Statistica, Università degli Studi di Siena, P.zza S.Francesco, 7-8, 53100 Siena - Italia
Tipo di azienda o settore		Università
Tipo di impiego		Docente a Contratto
Principali mansioni e responsabilità		Insegnamento delle lezioni, ricevimenti studenti, esami, eventuali tesisti.

01/12/2021-31/02/2022		Integrazione basi dati Invalsi e ANS-MUR: analisi delle determinanti delle scelte di immatricolazione degli studenti italiani; Integrazioni basi dati sui vaccini Sars-Cov-2 con dati mobilità di Facebook.
Nome e indirizzo del datore di lavoro		Dipartimento di Economia Politica e Statistica, Università degli Studi di Siena, P.zza S.Francesco, 7-8, 53100 Siena - Italia
Tipo di azienda o settore		Università
Tipo di impiego		Incarico di Lavoro Autonomo
Principali mansioni e responsabilità		Acquisizione basi dati Invalsi e ANS, disponibili sulla base del protocollo di ricerca per lo studio “Dalla scuola superiore al mondo del lavoro: analisi delle carriere universitarie e della mobilità universitaria dal sud al nord Italia” stilato tra l’Università di Palermo (in qualità di ente capofila di un gruppo di atenei tra cui UNISI), il Ministero dell'istruzione e l’Ente INVALSI. Loro integrazione e verifica qualitativa. Svolgimento prime analisi esplorative sulle determinanti delle scelte di immatricolazione degli studenti di alcune selezionate realtà universitarie. Acquisizione dati Facebook sulla mobilità, disponibili sulla base del progetto “Data for Good” a cui ha aderito UNISI, e dati sulla campagna vaccinale, disponibili sulla base del PRIN2017 “Economics of vaccination”. Armonizzazione ed integrazione delle due diverse fonti di dati ed esplorazione descrittiva delle prime informazioni qualitative ottenibili.

01/19/2020 – 31/08/2021		Analisi delle carriere degli studenti: data analytics & data quality
Nome e indirizzo del datore di lavoro		Area Organizzazione e Sistemi Informativi, Università degli Studi di Siena, Rettorato, via Banchi di Sotto 55, 53100 Siena - Italia
Tipo di azienda o settore		Università
Tipo di impiego		Assegno di Ricerca
Principali mansioni e responsabilità		Nell’ambito dell’attività di ricerca dal titolo “Analisi delle carriere degli studenti: data analytics & data quality”, il/la candidato/a dovrà sviluppare modelli statistici per l’analisi delle perfomance delle coorti di immatricolati dell’Università di Siena. Ciò avverrà sulla base di dati collezionate con il sistema ESSE3, opportunamente validati sotto il profilo qualitativo. L’applicazione di tali modelli prevede anche lo sviluppo di adeguati analytics sui contenuti tipici delle analisi delle carriere degli studenti, utili per monitorare le coorti, fare esercizi previsivi sulle carriere stesse, e fornire così indicatori e/o cruscotti a supporto delle decisioni dei policy maker dell’Ateneo.

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

• 11/2016-11/03/2020		Titolo Tesi: Three Essays on Grading Policies, Student Mobility and School-to-Work Transition Abstract: This Thesis uses administrative data in order to investigate some crucial issues about Italian Student Population such as internal mobility with a particular focus to South-North Migration; freshmen performance in STEM area and School-to-Work Transition. The analysis are based on two novel datasets and they benefit of three different modelling techniques in order to appropriately explore the three research questions.
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione		Università degli Studi di Siena
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio		University; Employment; Students; Conditional Multinomial Logit; Multilevel; Competing Risk
• Qualifica conseguita		Dottorato di Ricerca
• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

• 10/2013-30/10/2015		Laurea Magistrale in “Economia dei Mercati e degli Intermediari Finanziari”, curriculum: “Mercati Monetari e Finanza Quantitativa” (LM-56), votazione: 110/110 con Lode.
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione		Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio		Matematica e Satistica per la Finanza (sia teoriche che applicate); Economia Politica con un focus specifico sui Mercati Finanziari; Gestione e Organizzazione
• Qualifica conseguita		Laurea Magistrale
• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

• 10/2009-07/2013		Laurea Triennale in “Economia Europea”, (L-33), votazione: 97/110.
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione		Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio		Statistica ed Econometria; Economia Politica e Diritto con un focus specifico sull’Unione Europea.
• Qualifica conseguita		Laurea Triennale
• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

PUBBLICAZIONI

Tocchioni, Valentina; Milone, Samuele; Lombardi, Gabriele (2025). Gender disparities in school-to-university transition in Italy: the role played by the socio-economic condition and the type of high school. RIVISTA ITALIANA DI ECONOMIA, DEMOGRAFIA E STATISTICA, pp. 67-78, ISSN:0035-6832

Sestini, Elena; Muscillo, Alessio; Lombardi, Gabriele; Garbin, Francesca; Pin, Paolo (2025). Enhancing Institutional Trust: Evidence from an Experimental Study with Adolescents in Italy. SOCIAL INDICATORS RESEARCH, pp. 0-0, ISSN:0303-8300

Lombardi, Gabriele; Molinaro, Sabrina; Cotichini, Rodolfo; Cerrai, Sonia; Scalese, Marco; Benedetti, Elisa (2024). The cards they're dealt: types of gambling activity, online gambling, and risk of problem gambling in European adolescents. SOCIAL SCIENCE & MEDICINE, vol. 363, pp. 0-0, ISSN:0277-9536

Betti, Gianni; Gagliardi, Francesca; Ghellini, Giulio; Lombardi, Gabriele (2024). Overqualification unreveled: a multidimensional and fuzzy set analysis. QUALITY & QUANTITY, pp. 0-0, ISSN:0033-5177

Benedetti, Elisa; Lombardi, Gabriele; Molinaro, Sabrina (2023). Can drug policies modify cannabis use starting choice? Insights from criminalisation in Italy. ADVANCES IN LIFE COURSE RESEARCH, vol. 58, pp. 0-0, ISSN:1879-6974

Gabriele Lombardi, Valentina Tocchioni, Alessandra Petrucci (2023). Working Students and job market outcomes: Insights from the University of Florence. In: SIS 2023 - Statistical Learning, Sustainability and Impact Evaluation, Pearson, pp. 532-537, ISBN:9788891935618

Silvia Bacci, Bruno Bertaccini, Gabriele Lombardi, Valentina Tocchioni (2023). Association between INVALSI scores and students’ mobility in Italy: a preliminary analysis. In: 11th International Conference IES 2023 Statistical Methods for Evaluation and Quality: Techniques, Technologies and Trends (T3 ), IlViandante, pp. 362-367, ISBN:979-12-803-3369-8

Muscillo A, Lombardi G, Sestini E, Garbin F, Tambone V, Campanozzi LL, Pin P. Adolescents’ Opinions on COVID-19 Vaccine Hesitancy: Hints toward Enhancing Pandemic Preparedness in the Future. Vaccines. 2023; 11(5):967. https://doi.org/10.3390/vaccines11050967

Benedetti, Elisa; Lombardi, Gabriele; Cotichini, Rodolfo; Cerrai, Sonia; Scalese, Marco; Molinaro, Sabrina (2023). Potential risk of gambling products and online gambling among European adolescents. In: ASA CONFERENCE 2022 Data-Driven Decision Making, Enrico di Bella, Luigi Fabbris, Corrado Lagazio, vol. 134, pp. 287-292, ISBN:979-12-215-0106-3

Kuipers, Mirte A G; Kang, Kaidi; Dragomir, Anca D; Monshouwer, Karin; Benedetti, Elisa; Lombardi, Gabriele; Luta, George; Kunst, Anton E (2023). A Novel Methodological Approach to Measure Linear Trends in Health Inequalities: Proof-Of-Concept for Adolescent Smoking in Europe. AMERICAN JOURNAL OF EPIDEMIOLOGY, pp. 0-0, ISSN:0002-9262

Lombardi G.; Vicario E. (2022). Universities attractiveness and grading policies: A spatial competition model. In: 8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'22), Universitat Politecnica de València, vol. 2022-June, pp. 363-370.

D’Agostino, A., Ghellini, G., & Lombardi, G. (2022). Gender Effect at the Beginning of Higher Education Career in STEM Studies. In M. Khine (Ed.), Methodology for Multilevel Modeling in Educational Research: Concepts and Applications. Springer. ISBN: 978-981-16-9141-6;

Aina, C., Mussida, C., & Lombardi, G. (2022). Are Business and Economics Alike?. ITALIAN ECONOMIC JOURNAL [10.1007/s40797-021-00177-w];

D’Agostino, A., Ghellini, G. & Lombardi, G. Movers and stayers in STEM enrollment in Italy: who performs better?. Genus 77, 31 (2021). https://doi.org/10.1186/s41118-021-00141-7 ;

Lombardi, G., & Distaso, A.P. (2021). Can Grading Policies influence the competition among Universities of different sizes?. In Book of Short Papers SIS 2021 (pp.1400-1405). Pearson;

Muscillo, A., Lombardi, G., La percezione del rischio al tempo dell’Infodemia: La risposta dei cittadini alle misure di contenimento, Statistica e Società - Rivista per la diffusione della cultura statistica, 04/04/2020, available at: http://www.rivista.sis-statistica.org/cms/?p=874

Lombardi, Gabriele, and Giulio Ghellini. "The effect of grading policies on Italian Universities’ attractiveness: A Conditional Multinomial Logit approach." Electronic Journal of Applied Statistical Analysis 12.4 (2019): 801-825.

Gabriele LOMBARDI

Interessi

Education; Student mobility; Gender Differences; Education-to-Work Transition

Addiction; Adolescents; Problem Gambling; Cannabis Policy

Trust in Science and Institution; Vaccine Reluctance; Pro-Sustainable Behaviors

Gabriele LOMBARDI

Pubblicazioni

Legenda

Contributo su rivista |

Articolo su libro |

Libro |

Contributo in atti di convegno (proceeding) |

Brevetto |

Curatela | Altro

Altro |

Tesi di Dottorato

Sestini, Elena; Muscillo, Alessio; Lombardi, Gabriele; Garbin, Francesca; Pin, Paolo (2025). Enhancing Institutional Trust: Evidence from an Experimental Study with Adolescents in Italy. SOCIAL INDICATORS RESEARCH, pp. 0-0, ISSN:0303-8300 DOI

Tocchioni, Valentina; Milone, Samuele; Lombardi, Gabriele (2025). Gender disparities in school-to-university transition in Italy: the role played by the socio-economic condition and the type of high school. RIVISTA ITALIANA DI ECONOMIA, DEMOGRAFIA E STATISTICA, pp. 67-78, ISSN:0035-6832 DOI

Elisa Benedetti, Gabriele Lombardi, Rodolfo Cotichini, Sonia Cerrai, Marco Scalese, Sabrina Molinaro (2025). Country Prevalence and Problematic Gambling Among European Adolescents. In: Alessio Pollice, Paolo Mariani. Methodological and Applied Statistics and Demography III SIS 2024, Short Papers, Contributed Sessions 1, pp. 189-195 Springer, ISBN:978-3-031-64430-6. DOI

ELISA BENEDETTI, GABRIELE LOMBARDI, RODOLFO COTICHINI, SONIA CERRAI, MARCO SCALESE, SABRINA MOLINARO (2025). Problem gambling among European adolescents: individual, environmental factors and regional differences. JOURNAL OF BEHAVIORAL ADDICTIONS, vol. 13, pp. 14-14, ISSN:2062-5871 DOI

Elena Sestini, Alessio Muscillo, Gabriele Lombardi, Francesca Garbin, Paolo Pin (2024). Youth and science: A randomized survey experiment on adolescents’ trust in scientific institutions. In: ASA Bologna Conference, Cleup, vol. No. 3 (2023): Vol. 35, Number 3, Supplement, pp. 381-386. DOI

Lombardi, Gabriele; Molinaro, Sabrina; Cotichini, Rodolfo; Cerrai, Sonia; Scalese, Marco; Benedetti, Elisa (2024). The cards they're dealt: types of gambling activity, online gambling, and risk of problem gambling in European adolescents. SOCIAL SCIENCE & MEDICINE, vol. 363, pp. 0-0, ISSN:0277-9536 DOI

Betti, Gianni; Gagliardi, Francesca; Ghellini, Giulio; Lombardi, Gabriele (2024). Overqualification unreveled: a multidimensional and fuzzy set analysis. QUALITY & QUANTITY, pp. 0-0, ISSN:0033-5177 DOI

Kuipers, Mirte A G; Kang, Kaidi; Dragomir, Anca D; Monshouwer, Karin; Benedetti, Elisa; Lombardi, Gabriele; Luta, George; Kunst, Anton E (2023). A Novel Methodological Approach to Measure Linear Trends in Health Inequalities: Proof-Of-Concept for Adolescent Smoking in Europe. AMERICAN JOURNAL OF EPIDEMIOLOGY, pp. 0-0, ISSN:0002-9262 DOI

Muscillo, Alessio; Lombardi, Gabriele; Sestini, Elena; Garbin, Francesca; Tambone, Vittoradolfo; Campanozzi, Laura Leondina; Pin, Paolo (2023). Adolescents’ Opinions on COVID-19 Vaccine Hesitancy: Hints toward Enhancing Pandemic Preparedness in the Future. VACCINES, vol. 11, pp. 967-988, ISSN:2076-393X DOI Accesso ONLINE all'editore

Benedetti, Elisa; Lombardi, Gabriele; Molinaro, Sabrina (2023). Can drug policies modify cannabis use starting choice? Insights from criminalisation in Italy. ADVANCES IN LIFE COURSE RESEARCH, vol. 58, pp. 0-0, ISSN:1879-6974 DOI

Gabriele Lombardi, Valentina Tocchioni, Alessandra Petrucci (2023). Working Students and job market outcomes: Insights from the University of Florence. In: SIS 2023 - Statistical Learning, Sustainability and Impact Evaluation, Pearson, pp. 532-537, ISBN:9788891935618 Accesso ONLINE all'editore

Benedetti, Elisa; Lombardi, Gabriele; Cotichini, Rodolfo; Cerrai, Sonia; Scalese, Marco; Molinaro, Sabrina (2023). Potential risk of gambling products and online gambling among European adolescents. In: ASA CONFERENCE 2022 Data-Driven Decision Making, Enrico di Bella, Luigi Fabbris, Corrado Lagazio, vol. 134, pp. 287-292, ISBN:979-12-215-0106-3 DOI

Silvia Bacci, Bruno Bertaccini, Gabriele Lombardi, Valentina Tocchioni (2023). Association between INVALSI scores and students’ mobility in Italy: a preliminary analysis. In: 11th International Conference IES 2023 Statistical Methods for Evaluation and Quality: Techniques, Technologies and Trends (T3 ), IlViandante, pp. 362-367, ISBN:979-12-803-3369-8 Accesso ONLINE all'editore

Antonella D'Agostino; Giulio Ghellini; Gabriele Lombardi (2022). Gender Effect at the Beginning of Higher Education Careers in {STEM} Studies: Does Female Recover Better Than Male?. In: Myint Swe Khine. Methodology for Multilevel Modeling in Educational Research, pp. 363-382 Springer, ISBN:9789811691416. DOI

Lombardi G.; Vicario E. (2022). Universities attractiveness and grading policies: A spatial competition model. In: 8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'22), Universitat Politecnica de València, vol. 2022-June, pp. 363-370. DOI

D'Agostino, Antonella; Ghellini, Giulio; Lombardi, Gabriele (2021). Movers and stayers in STEM enrollment in Italy: who performs better?. GENUS, vol. 77, pp. 0-0, ISSN:2035-5556 DOI

Gabriele Lombardi (2021). Can Grading Policies influence the competition among Universities of different sizes?. In: 51th Meeting of the Italian Statistical Society, Pearson, pp. 1400-1405.

Gabriele Lombardi (2020). La percezione del rischio al tempo dell’Infodemia: La risposta dei cittadini alle misure di contenimento. STATISTICA & SOCIETÀ, pp. 0-0, ISSN:2282-233X

Gabriele Lombardi (2020). First and Second Year Careers of STEM Students in Italy: A Geographical Perspective. In: 50th Meeting of the Italian Statistical Society, Pearson, pp. 1460-1465, ISBN:9788891910776

Gabriele Lombardi; Giulio Ghellini (2019). The effect of grading policies on Italian Universities' attractiveness: A Conditional Multinomial Logit approach. ELECTRONIC JOURNAL OF APPLIED STATISTICAL ANALYSIS, vol. 12, pp. 801-825, ISSN:2070-5948 DOI

Gabriele LOMBARDI

Tematiche di tesi

Gabriele LOMBARDI

Biography

Gabriele Lombardi is a Research Fellow under Law 240/10 at the Department of Statistics, Computer Science, and Applications "G. Parenti" of the University of Florence. From May 2022 to February 2023, he was a post-doc at the same department. Previously, he carried out research activities and lectures at the Department of Economics and Statistics (DEPS) of the University of Siena, where he obtained a Ph.D. in Economics in 2020.

Gabriele LOMBARDI

Curriculum

WORKING EXPERIENCE

• 01/03/2023 – Current		Research Fellow - Social Statistics (SECS-S/05)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro		Department of Statistics, Informatics and Applications “Giuseppe Parenti”, University of Florence, Viale Morgagni, 59 - 50134 Florence (FI)
• Tipo di azienda o settore		University
• Tipo di impiego		RTDa
• Principali mansioni e responsabilità		Research and Teaching in Social Statistics.

• 01/05/2022 – 28/02/2023		Data collection for innovation and efficiency in judicial offices as part of the project “Per una giustizia giusta: Innovazione ed efficienza negli uffici giudiziari – Giustizia AGILE”.
• Nome e indirizzo del datore di lavoro		Department of Statistics, Informatics and Applications “Giuseppe Parenti”, University of Florence, Viale Morgagni, 59 - 50134 Florence (FI)
• Tipo di azienda o settore		University
• Tipo di impiego		Post-Doc
• Principali mansioni e responsabilità		Production of reports and video lessons for the courts of Florence, Prato, Pistoia, and the Court of Appeals of Florence.
21/02/2022 – 30/04/2023		Lecturer in “Social Statistics”
Nome e indirizzo del datore di lavoro		Department of Statistics, Informatics and Applications “Giuseppe Parenti”, University of Florence, Viale Morgagni, 59 - 50134 Florence (FI)
Tipo di azienda o settore		University
Tipo di impiego		Lecturer
Principali mansioni e responsabilità		Teaching lessons, student consultations, exams, and potential thesis supervision.

04/11/2021 – 30/09/2022		Lecturer in “Statistical Methods for the Social Science”
Nome e indirizzo del datore di lavoro		Department of Economics and Statistics, University of Siena, P.zza S.Francesco, 7-8, 53100 Siena - Italia
Tipo di azienda o settore		University
Tipo di impiego		Lecturer
Principali mansioni e responsabilità		Teaching lessons, student consultations, exams, and potential thesis supervision.

01/12/2021-31/02/2022		Integration of Invalsi and ANS-MUR databases: analysis of determinants of enrollment choices by Italian students; Integration of Sars-Cov-2 vaccine databases with Facebook mobility data.
Nome e indirizzo del datore di lavoro		Department of Economics and Statistics, University of Siena, P.zza S.Francesco, 7-8, 53100 Siena - Italia
Tipo di azienda o settore		University
Tipo di impiego		Scolarship
Principali mansioni e responsabilità		Acquisition of Invalsi and ANS databases, available based on the research protocol for the study "From high school to the job market: analysis of university careers and university mobility from southern to northern Italy," drafted between the University of Palermo (as the leading institution of a group of universities including UNISI), the Ministry of Education, and the INVALSI Institute. Their integration and qualitative verification. Conducting initial exploratory analyses on the determinants of enrollment choices of students in selected university contexts. Acquisition of Facebook data on mobility, available based on the "Data for Good" project, to which UNISI has joined, and data on the vaccination campaign, available based on the PRIN2017 "Economics of vaccination." Harmonization and integration of the two different data sources and descriptive exploration of the initial qualitative information obtained.

01/19/2020 – 31/08/2021		Analysis of student careers: data analytics & data quality.
Nome e indirizzo del datore di lavoro		Organization and IT Office, University of Siena, Rettorato, via Banchi di Sotto 55, 53100 Siena - Italia
Tipo di azienda o settore		University
Tipo di impiego		Post-Doc
Principali mansioni e responsabilità		As part of the research activity titled "Analysis of student careers: data analytics & data quality," the candidate will be required to develop statistical models for analyzing the performance of cohorts of enrolled students at the University of Siena. This will be based on data collected through the ESSE3 system, appropriately validated in terms of quality. The application of these models also involves the development of suitable analytics on the typical content of student career analyses, useful for monitoring cohorts, conducting predictive exercises on the careers themselves, and providing indicators and/or dashboards to support decision-making by the university's policy makers.

EDUCATION

• 11/2016-11/03/2020		Thesis Title: Three Essays on Grading Policies, Student Mobility and School-to-Work Transition Abstract: This Thesis uses administrative data in order to investigate some crucial issues about Italian Student Population such as internal mobility with a particular focus to South-North Migration; freshmen performance in STEM area and School-to-Work Transition. The analysis are based on two novel datasets and they benefit of three different modelling techniques in order to appropriately explore the three research questions.
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione		University of Siena
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio		University; Employment; Students; Conditional Multinomial Logit; Multilevel; Competing Risk
• Qualifica conseguita		Ph.D.

• 10/2013-30/10/2015		Graduate Course in Financial Intermediaries and Market Economics.
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione		University of Rome “Tor Vergata”
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio		Mathematics and Statistics for Finance (both theoretical and applied); Political Economy with a main focus on financial markets; Management and Organization.
• Qualifica conseguita		Master's Degree

• 10/2009-07/2013		Undergraduate Course in European Economics
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione		University of Rome “Tor Vergata”
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio		Statistics and Econometrics Economic Policy and Law with a main focus on the European Union
• Qualifica conseguita		Bachelor Degree

PUBLICATIONS