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Marco BAZZINI
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Marco BAZZINI
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Tesi di Dottorato
Baldassini Rodriguez, Samuele; Bardacci, Yari; El Aoufy, Khadija; Bazzini, Marco; Caruso, Christian; Giusti, Gian Domenico; Mezzetti, Andrea; Lucchini, Alberto; Iozzo, Pasquale; Guazzini, Andrea; Magi, Camilla Elena; Iovino, Paolo; Longobucco, Yari; Rasero, Laura; Bambi, Stefano (2023). Sleep Quality and Its Relationship to Anxiety and Hardiness in a Cohort of Frontline Italian Nurses during the First Wave of the COVID-19 Pandemic. NURSING REPORTS, vol. 13, pp. 1203-1215, ISSN:2039-4403
DOI
Yari Bardacci, Samuele Baldassini Rodriguez, Angela Renzetti, Irene Sartorio, Marco Bazzini, Laura Rasero, Stefano Bambi. (2022). La formazione blended erogata agli infermieri neo assunti durante la pandemia COVID-19: studio osservazionale sull’efficacia di un corso di simulazione con modalità didattica mista durante la pandemia.. SCENARIO, vol. 39, pp. 57-59, ISSN:1592-5951
Baldassini Rodriguez, Samuele; Bardacci, Yari; El Aoufy, Khadija; Bazzini, Marco; Caruso, Christian; Giusti, Gian Domenico; Mezzetti, Andrea; Bambi, Stefano; Guazzini, Andrea; Rasero, Laura (2022). Promoting and Risk Factors of Nurses' Hardiness Levels during the COVID-19 Pandemic: Results from an Italian Cohort. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, vol. 19, pp. 1-22, ISSN:1660-4601
DOI
Yari Bardacci, Samuele Baldassini Rodriguez, Angela Renzetti, Irene Sartorio, Marco Bazzini, Laura Rasero, Stefano Bambi (2022). La formazione degli infermieri neo-assunti e neo-inseriti durante la prima ondata dell’emergenza COVID-19 in una terapia intensiva: studio osservazionale sulla percezione dell’efficacia del metodo e-learning in sincrono. SCENARIO, vol. 39, pp. 56-57, ISSN:1592-5951
Samuele Baldassini Rodriguez, Yari Bardacci, Khadija El Aoufy, Marco Bazzini, Christian Caruso, Gian Domenico Giusti, Andrea Mezzetti, Stefano Bambi, Andrea Guazzini, Laura Rasero (2022). Fattori di influenza sugli antecedenti della resilienza negli infermieri italiani durante la pandemia da COVID-19. SCENARIO, vol. 39, pp. 80-80, ISSN:1592-5951