I ricevimenti si terranno in modalità online, in accordo col docente.
Docente a contratto di Lingua Inglese (L-LIN/12)
LAURENZA GIUSEPPE (13/08/1993)Docente di ruolo nella Scuola Secondaria di I Grado.Docente a contratto presso l'Università degli Studi di Firenze.
PRESSO LE UNIVERSITÀ
10/10/24 a oggi (a.a. 2024/25) (a.a. 2025/26) (a.a 2026/27)
Università degli Studi di FirenzeDocente di Lingua Inglese per l’insegnamento “Laboratorio di lingua inglese", SSD L-LIN/12, per gli studenti del I anno del corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Scuola di Studi Umanistici e della Formazione.
(a.a. 2024/25) 16/09/24 a 16/04/26(a.a. 2023/24) 13/09/23 a 30/04/25Università degli Studi di FirenzeDocente di Lingua Inglese per l’insegnamento “Laboratorio di lingua inglese – B2”, SSD L-LIN/12, per gli studenti del corso di Laurea in Economia Aziendale, Dipartimento di Economia e Management. Corso annuale di 48 ore, a.a. 2023/2024 e 2024/25. Argomenti del corso: general English/business English.
(a.a. 2024/25) 22/11/24 a 19/12/24(a.a. 2023/24) 25/09/23 a 16/12/23Università degli Studi di Urbino Carlo Bo 1506Docente di Lingua IngleseDocente di Lingua e Cultura Inglese (L-LIN/12) per didattica integrativa online nel corso di Laurea triennale in Sociologia e Servizio sociale per un impegno di 6 ore nel I semestre.
(a.a. 2023/24) 20/12/23 a 31/12/24(a.a. 2022/23) 15/12/22 a 15/12/23Università degli Studi di Brescia Docente di Lingua Inglese Università degli Studi di Brescia, Centro Linguistico di Ateneo Docente formatore ed esaminatore per attività formativa linguistica “lingua inglese attestazione CLA B2” per studenti dei corsi di laurea in Ingegneria e Biotecnologia. A.A. 2022/23. Principali attività: docenza, tutorato, preparazione materiale, preparazione e organizzazionedidattica ed esami.
(a.a. 2023/24) 02/04/24 a 10/09/24(a.a. 2022/23) 01/09/22 a 31/07/23
Docente di Lingua Inglese Università degli Studi di Firenze, Centro Linguistico di Ateneo Docente per attività formativa di lingua inglese della durata di 180 ore nell'ambito della programmazione didattica del CLA in collaborazione con il PUP (Polo Universitario Penitenziario) A.A. 2022/23. e 2023/24. Principali attività: docenza,assistenza e tutorato, preparazione materiale, preparazione e organizzazione didattica ed esami.
18/09/25 a 19/09/25Docente formatore in percorsi abilitanti docenti di 30/60 CFUUniversità degli Studi di Roma Unitelma SapienzaDocente formatore di didattica della Lingua Inglese nel percorso di formazione iniziale docenti di 30/60 CFU: (AB25) Lingua Inglese e Seconda Lingua Comunitaria nella scuola secondaria di I grado e (AB24) Lingue e Culture Straniere negli istituti di istruzione di II grado.
(25/02/22 a 25/03//2023) Docente di Lingua Inglese Università degli Studi di Napoli Federico II Città: Napoli Scuola di Medicina e Chirurgia: docente di lingua inglese per l'a.a. 2021/2022 presso il Corso di Laurea in Fisioterapia, primo e secondo anno, II semestre, con esame finale. Durata del corso 48 ore. Incarico di insegnamento ai sensi dell'art.23, comma 2, della L.n.240/2010.
PRESSO LE SCUOLE
Docente di Lingua Inglese, 01/09/25 – in corsoIstituto Comprensivo “G.Micheli/G.Bolognesi” Livorno (LI)Docente di lingua inglese nella scuola secondaria di primo grado. Contratto a tempo INDETERMINATO.
Docente di Lingua Inglese, 05/09/24 a 31/08/25Istituto Comprensivo Martin Luther King (Pistoia)Docente di lingua inglese nella scuola secondaria di primo grado.
Docente di Sostegno, 01/09/23 a 30/06/24Istituto Comprensivo Statale Cino-Galiei (Pistoia)Docente di sostegno nella scuola secondaria di primo grado.
Docente di Lingua Inglese, 06/09/22 a 30/06/23Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali "Luigi Einaudi" (Pistoia)Docente di lingua inglese nella scuola secondaria di secondo grado. Corso serale.
Docente di Lingua Inglese, 15/01/22 a 09/06/22Istituto di Istruzione Superiore Statale "Aldini Valeriani", Bologna Docente di lingua inglese nella scuola secondaria di secondo grado.
ESPERIENZA COME ESPERTO/FORMATORE
Docente formatore in percorsi abilitanti 30/60 CFU; (E-learning)Università degli Studi di Roma Unitelma Sapienza18/09/25 a 19/09/25Docente formatore di didattica della Lingua Inglese nel percorso di formazione iniziale docenti di 30/60 CFU: (AB25) Lingua Inglese e Seconda Lingua Comunitaria nella scuola secondaria di I grado e (AB24) Lingue e Culture Straniere negli istituti di istruzione di II grado. Percorso di 9 ore in due giornate.
Formatore in laboratorio di formazione sul campo (PNRR)Istituto Comprensivo Martin Luther King (Pistoia)11/2024 a 03//2025Docente formatore per laboratorio di didattica innovativa – lingue straniere (Bando PNRR). Laboratorio di formazione sul campo di 6 ore per un uso efficace delle tecnologie didattiche e delle metodologie didattiche innovative connesse, in contesti didattici reali o simulati all’interno di setting di apprendimento innovativi.
Tutor – ENGLISH SUMMER CAMP (PNRR dispersione)Istituto Comprensivo Martin Luther King (Pistoia)16/06/25 a 21/06/25Tutor in percorsi formativi e laboratoriali co-curriculari di 24 ore con docenti madrelingua per il potenziamento delle competenze linguistiche d’inglese (English Summer Camp) durante il periodo di sospensione delle attività didattiche, per gli studenti della scuola secondaria di I grado.
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
30 giugno 2023Abilitazione all’insegnamento classe di concorso AB24/AB25Abilitazione nazionale all’insegnamento di Lingua inglese nella scuola secondaria di I e II grado in seguito a superamento di Concorso Ordinario per titoli ed esami, D.D. 499/2020, D.M. 326/2021, D.D. 23/2022.
Perfezionamento universitario in Insegnare con la Metodologia CLILUniversità telematica Leonardo da Vinci
Perfezionamento universitario in Lingua Inglese e Didattica InclusivaUniversità degli Studi di Napoli "Parthenope"
Master di II Livello in Didattica della Lingua Inglese Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli
LM-38 Laurea Magistrale in Lingue e Comunicazione Interculturale in Area Euromediterranea Università L'Orientale di Napoli. Voto finale: 110 Lode/110 e Lode RETI E AFFILIAZIONI Member of TESOL Italy dal 17/11/22 (Teaching English to Speakers of Other Languages, accredited by the Italian Ministry of Education (MIUR) Direttiva 170/2016.ARTICOLI IN RIVISTA
-Bricks rivista -anno 16, n.1, marzo 2026Laurenza, G., “Digital Storytelling: le storie degli altri”, articolo per la rivista Bricks sul tema “Digital Storytelling”. ISNN: 2239-6187.http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2026/03/BRICKS_1_2026.pdf
-Epale Journal- n.17, giugno 2025Laurenza, G., “Lavorare con le Home Languages in aula: un esempio di attività”, articolo per la rivista Epale Journal, rivista che nasce dalla collaborazione tra l’Indire Unità EPALE Italia e la Rete Universitaria Italiana per l’Apprendimento Permanente. ISSN: 2532-7801.https://www.indire.it/wpcontent/uploads/2020/05/EPALE_JOURNAL_N_17_2025.pdf
-Bricks rivista, anno 14, n.5, giugno 2025Laurenza, G., “A job interview: simulare un colloquio di lavoro con l’IA”, articolo per la rivista Bricks sul tema “L’intelligenza artificiale come tutor a disposizione degli studenti”. ISNN: 2239-6187.http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2025/06/BRICKS_5_2025.pdf
-Virginia Woolf Bulletin - Issue No.79-May 2025Laurenza, G., "Mrs Dalloway: illness and a sense of loss in the main characters" May bulletin of the Virginia Woolf Society of Great Britain (UK), issue n.79.
-TESOL-Italy Newsletter, Vol.I, n.4, Sept-Oct 2024 Laurenza, G., "The importance of education in setting people free and the experience of prison teaching"
-TESOL-Italy Newsletter, Vol. XXIX, n.3, May-June 2022 Laurenza, G.,"ELT: a reflection on the right methodology. A closer look at the natural approach", https://tesolitaly.org/new/wp-content/uploads/2022/11/MAY-JUNE-22-DEF_compressed.pdf%20
-Arcobaleno delle lingue, n.2, giugno 2023 Laurenza, G., “Istruzione penitenziaria. Quando è la scuola a rendere liberi” p. 10-12, ISSN 2974-5306. Laurenza, G., ”Immersive approach: how to swim in the ocean of a second language” p. 81-82, ISSN 2974-5306.https://www.cla.unina.it/flex/files/1/9/4/D.3035dea2dbed9c727851/L_arcobaleno_delle_lingue__23__compressed.pdf
