Marius Bogdan Spinu, Fabio Castelli, Maria Ranieri, Francesca Pezzati, Isabella Bruni, Francesco Gallo, Gabriele Renzini, Mitja Švab (2022). Reshaping faculty professional development for blended learning. In: 16th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, 7th-8th March 2022, IATED Academy, pp. 4831-4836, ISBN:978-84-09-37758-9 DOI   Accesso ONLINE all'editore

  Marius Bogdan Spinu, Fabio Castelli, Maria Ranieri, Francesca Pezzati, Isabella Bruni, Francesco Gallo, Gabriele Renzini, Mitja Švab (2022). Pratiche di valutazione formativa nella didattica ibrida: sperimentazione di uno student response system integrato in Moodle. In: MoodleMoot, Torino, 2-4 dicembre 2021, MediaTouch 2000, pp. 129-136, ISBN:978-88-907493-7-7 Accesso ONLINE all'editore

  Fabio Castelli, Andreas Robert Formiconi, Maria Ranieri, Marius Bogdan Spinu, Francesca Pezzati, Chiara Foianesi, Francesco Gallo, Gabriele Renzini, Mitia Svab, Isabella Bruni (2019). LA FORMAZIONE DEL PERSONALE ACCADEMICO NEOASSUNTO PRESSO L’UNIVERSITÀ DI FIRENZE: IL CORSO ONLINE SU METODI E TECNICHE DELL’ELEARNING. In: MoodleMoot Italia 2019, Verona, 5-7 Dicembre 2019, AIUM, pp. 125-132, ISBN:978-88-907493-5-3 Accesso ONLINE all'editore

  Marcantonio Catelani, Andreas Robert Formiconi, Maria Ranieri, Francesca Pezzati, Francesco Gallo, Gabriele Renzini, Isabella Bruni (2018). Faculty professional development on e-learning. The results of the DIDeL project. EDUCATION SCIENCES & SOCIETY, vol. 9, pp. 211-230, ISSN:2284-015X DOI   Accesso ONLINE all'editore

  Marcantonio Catelani, Andreas Robert Formiconi, Maria Ranieri, Francesca Pezzati, Francesco Gallo, Gabriele Renzini, Isabella Bruni (2018). Didattica universitaria, innovazione e tecnologie. EDUCATION SCIENCES & SOCIETY, vol. 9, pp. 211-230, ISSN:2284-015X Accesso ONLINE all'editore

  Marcantonio Catelani, Andreas Robert Formiconi, Maria Ranieri, Francesca Pezzati, Juliana E. Raffaghelli, Francesco Gallo, Gabriele Renzini (2018). Didattica in e-Learning (DIDeL). Primi risultati dei laboratori per lo sviluppo delle competenze tecnologiche per l’eLearning universitario. In: Progress to work Contesti, processi educativi e mediazioni tecnologiche, Genova University Press, pp. 65-73, ISBN:978-88-94943-06-1 Accesso ONLINE all'editore

  Andreas Robert Formiconi, ; Marcantonio, Catelani; Maria, Ranieri; Francesca, Pezzati; Francesco, Gallo; Gabriele, Biagini (2017). E-learning all’università. Indagine esplorativa sulla didattica online nell’ateneo fiorentino. In: Design the Future!, Modena, 7-9 Settembre 2016, Genova University Press, pp. 91-102, ISBN:978-88-97752-89-9